孩子入园焦虑我应该怎么帮她度过,不和同学玩【新京葡娱乐场www2977】

原标题:幼儿园老师最喜欢这样的家长,如果你是的话,那宝宝可就受益了

新京葡娱乐场www2977 1放下手机,抱抱我吧!

问:孩子入园焦虑我应该怎么帮她度过?
今天我姑娘上学第四天,刚开始两天还很好没哭也挺喜欢去的,第三天不太高兴,今天第四天早晨特别早就醒了说不想去幼儿园,不想在幼儿园午睡,我是各种解释各种哄,早晨就不要我送了,要奶奶送,送去后就哭着找老师抱

问:小孩上幼儿园不听老师话,不和同学玩。有什么办法?

9月份的开学季,也让爸爸妈妈操碎了心,有些小宝宝刚去幼儿园,对新环境不熟悉,每天上学都弄得像生离死别一样。爸爸妈妈担心孩子在学校的生活,经常在家长群里发消息@老师。但是老师也要忙,一时间没办法回复,家长就更着急了。

“我在写作业,妈妈陪着我,她在看手机。”“临睡前,我和爸爸分享学校里的趣事,他在看手机。”……读了孩子们的诗,你还忍心边陪他们边刷手机么?最近,南京几名小学生记录下生活中最熟悉的“刷手机”场景,汇编成一首诗歌《放下手机,抱抱我吧!》,孩子们质朴的呼声引发了众多家长(微博)的感慨与反思。

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扬子晚报全媒体记者 蔡蕴琦

我觉得每个小孩到了适当的年龄去上学都会有点焦虑,因为她们从一个阶段到另外一个阶段从没进过学校不知道里面怎么样有些小孩就会直接哭出来打死不肯进学校有些就接受事实不哭不闹的所以在家里就要跟他们说下学校有什么好玩的老师怎样的都要早早灌输。到时正式去上学就跟他说你去学校玩等下午你睡醒了吃完下午茶我就来接你跟他有个约定

关于孩子在幼儿园不听老师的话,不和同学玩,这个家长要格外注意了,一般的孩子遇到老师都是挺听话的,在孩子这个年龄阶段应该是特别喜欢和同伴一起玩的。

其实,父母担心孩子的心情是可以理解的,但是这样的做法确实有点不妥,毕竟家长群是公共的场所,大家都会有样学样,那老师哪里顾得过来呢。我发现身边好多家长因为看了网上的报道,就对幼儿园的老师疑神疑鬼的,害怕碰到变态的老师,虐待孩子,所以处处提防着。

  来读读这首诗

每一个幼儿的在的入园焦虑表现出不一样。您的孩子表现出来的是正常的现象,而如何用正确的方式帮助孩子度过入园焦虑的确是家长们头疼的一个问题。作为一名幼教老师,我会建议家长这么做。

一般孩子不听话,不和群,有时候是处于自我保护的状态,感觉老师对他的指挥不和理,小朋友会和他吵架,争强玩具,这些都是把自己保护起来的理由。我家儿子上小班的时候就是坐不住,老是跑,老师说管不住,后来我给孩子换了一个幼儿园,老师刚开始也反应说孩子上课老是坐不住,不相信是上过一年幼儿园的小朋友,通过老师和我沟通以后,我就和老师说让他们多费点心,慢慢调整,我回家以后会问孩子为什么坐不住呢?如果老师讲课的时候你不认真听讲,别的小朋友都学会了,你没有学会,老师提问的时候别人都能回答上来,你却回答不上来,老师多伤心啊,这么辛苦教导你们还是有小朋友学不会,妈妈相信你一定也可以做到认真听讲的对不对?后来老师告诉我孩子比以前好了很多,当然,我儿子刚换幼儿园,正好遇上教师节,我送了他们一盒德芙巧克力,让他们平时多费点心,还是很有效果的,孩子的改变很大,现在上了大班了,越来越懂事,爱学习。

但我想说,网上的报道也只是个别的现象,大部分的老师还是认真负责,对每个孩子也很细心。如果家长一味的不信任老师,不仅会让老师寒心,也会影响教学工作的正常进行。所以,为了孩子好,家长要跟老师建立起良好的关系,幼儿园的老师最喜欢积极配合工作的家长了,如果你也是愿意配合老师的爸爸妈妈,那宝宝将会受益多多。

《放下手机,抱抱我吧!》


我觉得孩子不听话,不合小朋友玩,我们家长平时应该多和孩子交流,了解孩子的心里需求,老师是做了什么他不喜欢的事情才会让他这样去保护自己,不和外界交流。还是自己害怕爸爸妈妈是因为讨厌自己,所以把自己送到幼儿园,如果自己不听话,妈妈是不是就会不让自己去幼儿园了。孩子这么小是需要安全感的,是不是父母平时做了一些什么事情,让孩子感觉没有安全感。也有可能是想要得到老师的特别关注,所以就想跟老师对着干,让老师注意到自己,家长平时应该多多鼓励孩子,要让孩子知道自己是一个很棒的孩子,让他帮助我们做他力所能及的事情,记得要夸奖孩子,这样他觉得他也是个有用的人。平时多和老师沟通都是因为哪些事情不听话的,平时在幼儿园都是喜欢做些什么事情,当然让老师付出点辛苦,还是需要送点小礼物,或者带着孩子和老师们一起吃顿饭,告诉孩子老师在幼儿园管教他是为了同学们在一起可以好好相处,不吵架。如果不听老师的话,老师都会很伤心的,妈妈相信你可以做一个懂事听话的好孩子的,让孩子和老师多交流交流也是一件好事情,说明自己重视孩子,老师们也会觉得这个妈妈真是个好妈妈,自己会用心教育孩子的。

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我在写作业,妈妈陪着我,她在看手机。

1.接纳和移情

首先,我们先来分析一下原因🦁,孩子不听老师的话,可能是受家庭环境和学校环境影响🐳。

我见过一些家长,认为孩子送进幼儿园那教育孩子就是老师的事情了,对孩子的事情不管不问。孩子在学校一旦闯祸了,家长一来学校就开始说老师,责备孩子教的不好,而从来没想过子不教父之过这个道理。培养孩子需要的是家、园共育,不是交给老师就行了。家园要求一致才会有利于让孩养成良好的行为习惯。一个不配合老师的家长,习惯差、不遵守秩序的孩子。

临睡前,我和爸爸分享学校里的趣事,他在看手机。

孩子入园焦虑我应该怎么帮她度过,不和同学玩【新京葡娱乐场www2977】。有的家长特别不能接受孩子出现入园焦虑,尤其是入园焦虑在入园后期集中爆发的幼儿更加不能接受。家长会产生疑问,我们家的孩子为什么前几天都是开开心心的去幼儿园的,为什么现在哭着不肯去幼儿园了,是不是老师对孩子怎么样了,会不会是在幼儿园被小孩欺负了······

其次,我们再来分析一下🐞,在家庭里,孩子可能不受约束,家长过于宠爱❤️孩子🐾;在学校里,孩子可能没有适应环境,不喜欢和小朋友玩耍,需要老师耐心的引导🌟,过一段时间就适应了。

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我过生日,一家人吃饭,

其实这是家长不能够接纳幼儿的入园焦虑的表现,在家长有疑虑的时候,家长在和老师交流的时候,在和孩子对话的时候都会在潜意识中透漏出家长的焦虑,从而给孩子增加了焦虑。

接着,再说说孩子的个性,性格,🔆每个孩子的性格各不相同🎻,有外向型的,有内向型的,等等。外向型的孩子,活泼好动,喜欢玩🎶,坐不住,上课时爱讲话,不听老师的话,但是老师耐心引导的话,孩子会越来越棒的,内向型的孩子,不合群,腼腆,都正常,🖼📫适应新的环境,就好了,同时也需要老师耐心的对待他们,引导幼儿游戏,等等。🌈不管是什么类型的孩子,在学校里都要养成良好的习惯。

我有一个朋友在幼儿园当幼师,她就碰到一个家长,特别难缠。那个家长是做生意的,认为自己家里有钱,常常看不起人。总觉得幼儿园没什么了不起的,动不动就给孩子请假,有时候甚至在老师上课的时候,直接进教室把孩子接走,说是要去旅游。还有一回,那位妈妈临时有事没办法过来接孩子,就让老师先等着,结果老师等到晚上8点,才等到人。耽误老师下班,家长不说谢谢就算了,还一副理所当然的样子,真是气死人!

可爸爸妈妈叔叔阿姨都在看手机。

正确的接纳孩子的入园焦虑,可以和他分享一下自己新到陌生环境的害怕以及自己如何做的,还可以将哥哥姐姐们上幼儿园时的表现,让孩子明白自己害怕上幼儿园其实是一件十分正常的事情,因为大人们也会在陌生的环境里害怕。

最后,再说说孩子在家里,要养成良好的习惯,还需要家长配合,同时家长也要做榜样,这样才可以使孩子更好地成长🎉🎉🎉。我们要在平时生活中多多观察孩子,和孩子多沟通🌞🌞可以适当的表扬,犯错误时,也要有小小的惩罚哦!🍄🍄🍄🌝,比如果说某某小朋友表现很棒,我们给他鼓鼓掌,👏👏👏,犯错误时,我们可以说批评某某小朋友。我们还可以教小朋友一些简单的小游戏,可以使他们在玩游戏的同时知道一些小纪律。

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我对大家说,别看手机了,


先让孩子冷静冷静,让他多观察观察同伴之间的乐趣,有些事情你急不来的,也勉强不了的,顺其自然,让他慢慢接受,如果他不想去接受不想去融入同学,你硬来的话只会造成他更反感更厌恶

后来听我朋友说,她儿子跟小朋友打架,那位妈妈不道歉,还用钱侮辱对方的家长,引起了众怒,园长最后将她儿子劝退了,说她影响了幼儿园的教学秩序。家长视纪律为无物,那孩子长大以后也会没有秩序观念,养成不守时的坏习惯,这不管在人际关系上还是事业发展上都是大忌。

他们点了点头,接着看。

2.相信并尊重孩子是独立的人

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哎~~~ 我们要是能变成爸爸妈妈的

相信和尊重孩子是独立的人,在和幼儿进行沟通的时候,一定要和幼儿的视线平视。在送到幼儿园的时候,和幼儿正式的说再见,并且明确地告诉孩子自己要去做什么以及什么时候来接孩子。幼儿入园时的哭闹其实是幼儿精神上的断奶,这对孩子来说是很痛苦的一个过程,但是作为家长一定要相信自己的孩子是独立的人,可以面对新的环境,虽然这需要时间。

家长除了积极配合老师的教学工作,还要经常跟老师交流一下孩子的情况,双面沟通才能更好把握孩子的性格发展和学习情况。有的爸爸妈妈接送孩子时,都不跟老师说话,一学期下来,老师对孩子家长一点都不熟悉,对于不认识的人,老师自然会少一份关注。

手机就好了!

切记不要做以下几点:

注:图片来自网络返回搜狐,查看更多

我们知道,你们工作很忙!

1)趁幼儿不注意偷偷溜走,这样会加剧幼儿的不安全感,会让幼儿产生被抛弃的感觉。

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我们知道,你们有你们自己的事情

2)在幼儿活动的时候偷偷的观看或者录像,虽然我们明白这是家长想要记录孩子的成长并且看一看孩子过得好不好。但是,我们并不建议这么做。一旦被孩子发现,孩子们会哭闹的更加严重,因为这个时候孩子会产生为什么妈妈不来接我,为什么妈妈要躲起来,妈妈是不要我了等想法。有的幼儿会爆发出来更加大的情绪。

可是,请你们每天给我们一点

3)遵守承若。刚入园的孩子虽然对一日生活细节并不熟悉,但是来接的时间点是记得非常熟悉的,他们有具体的参照物。为了照顾刚进入幼儿园的孩子的情绪,我们播放的是孩子们喜欢的《小猪佩奇》。孩子们总会说看完《小猪佩奇》妈妈就来接了。很多家长总是说,我会第一个来接你的。可是,实际上有很多的家长会接的比较晚,当幼儿在等待的过程中,看见身边的小朋友一个一个的接走了之后,幼儿的落差感会更大。多次之后,幼儿会比较抗拒上幼儿园。

和你们单独相处的时间。


我好怀恋

3.用正面的语言与幼儿沟通在幼儿园的事情

小时候你们给我的温暖怀抱!

在接回孩子的时候,可以用正面的语言询问孩子在幼儿园里的事情,帮助幼儿回想在幼儿园里开心的记忆,减少幼儿对幼儿园的恐惧,增加入园期待。比如说,“今天在幼儿园里玩什么好玩的”,“老师为什么表扬你”“你和那个小朋友交上好朋友了”“幼儿园里今天吃什么好吃的呢”

亲爱的爸爸妈妈,

切记不要问“你为什么被批评了”“你为什么尿裤子了”“那个小朋友欺负你了”之类的,这会让幼儿产生不好的情绪。如果真的有类似的疑惑,可以和老师在私底下避开孩子进行沟通。

放下手机,抱抱我吧!


  用“一……就……”造句

4.多竖向比较,少横向比较,多肯定幼儿的自我进步

有孩子写“爸爸一回家就不停玩手机”

每一个孩子都是不一样的,如果横向比较,家长就永远看不到孩子的好。孩子进入幼儿园会出现很多的行为表现紧张,比如说原本会小便的孩子也会出现尿裤子的现象,有的孩子会扣手······因此,家长不要将孩子与其他孩子相比,说出一些比如说“为什么就你尿裤子,其他小朋友怎么不不会”,“为什么就你吃的满衣服都是米粒”之类的话。家长要面子,孩子其实也是有自尊心,也是要面子的。

与其说这是一首诗,不如说是一份生活“记录表”,《放下手机,抱抱我吧!》平实的描绘了当下家庭中亲子相处的真实画面。字里行间,透露出孩子心中的困惑——爸爸妈妈怎么老在玩手机?记者了解到,这首诗是由南京市芳草园小学二(2)班的几位小朋友和家长共同创作完成的。创作者之一——二(2)班黄子恒同学的妈妈回忆说,某天有家长在QQ群里分享了一件“趣事”,孩子的语文作业有一题:用“一……就……”造句,有孩子写下了这样的答案:“我爸爸一进家门,就拿起手机看个不停。”这个回答让爸爸妈妈们十分感慨。

多发现孩子的进步,将他进行竖向比价。虽然孩子在家吃饭特别干净,但是那都是家长喂得。在幼儿园吃饭虽然脏了一点,但是是孩子一勺一勺自己吃的。能够愿意自己主动吃饭,这一点就可以表扬孩子。虽然孩子尿裤子了,一是因为孩子紧张,而是因为孩子情绪不好没有和老师说。在情绪正常的时候,孩子都会主动的和老师说要小便这便是进步。

在随后一次班级聚会中,家长们把这个问题抛给孩子,“你爸爸妈妈在家喜欢看手机吗?”孩子们的回答五花八门,答案却只有一个,“当然看,他最喜欢手机了,吃饭的时候也玩手机。”“讲故事的时候也看。”有家长提议,让孩子们把这些心里话写下来,在家长会上念给爸爸妈妈听。“孩子们写下来后,我和几个妈妈结合网络上的漫画作品,做了修改,编成了一首诗。”那次家长会后,这首诗很快在学校传开了,孩子们还在学校宣传栏上贴出海报——“滚蛋吧,手机君!”上周末南京的一场公益活动中,几位小学生还组团念出这首诗。有妈妈还将这首诗发到社交媒体上,引发了众多家长讨论。孩子们说,他们还想把这首诗传递下去,让更多爸爸妈妈们知道。

家长对孩子在幼儿园生活的反馈对孩子其实特别重要。当家长负面消极情绪比较多的时候,孩子会倍感压力,从而增加入园焦虑。而家长以鼓励较多的时候,孩子很多的压力也就没有。

  爸爸妈妈也反思

孩子在三岁以后,就要去幼儿园生活。在家里孩子可以为所欲为,到幼儿园以后行为会受到限制,而且没有家人的陪伴会让他非常反感进入幼儿园,这就叫孩子的入园焦虑。

陪孩子写作业“心里像猫抓了一样”

为什么会产生入园焦虑

据央视报道,《2014国民家庭亲子关系报告》显示,17.8%的父母在与孩子共处时经常看手机,51.8%的父母偶尔看手机。在孩子们小小的世界中,手机成了和他们抢夺爸爸妈妈的最大敌人。扬子晚报记者昨日采访了多位家长,超过一半家长承认回家看手机的时间多过陪伴孩子。孩子上小学五年级的黄先生坦言,每天晚上陪伴孩子写作业,闲着无聊就拿出手机翻,女儿就会说:“爸爸能不看手机吗?”黄先生听了女儿的话把手机放回口袋,“坐着没事干,又不能看手机,心里像猫抓了一样难受。”回家后还放不下手机的爸爸妈妈在关心什么?采访中,大部分家长表示,其实是随便刷刷,“微博一刷,朋友圈点点赞,微信群里回几条,一两个小时没了。”也有家长表示,回家放不下手机是在忙工作,白天没能完成的工作延续到晚上。

3岁的幼儿新进入幼儿园,与依恋的对象(主要是亲人)分离时,随即产生焦虑、不安、伤心、痛苦的感觉和撒娇、哭喊、吵闹等拒绝分离的表现,即幼儿入园焦虑,实际是一种分离焦虑,它是一种紧张不安的情绪。通常年满3岁的幼儿就要进入幼儿园里学习生活,而
3。5 岁正是幼儿产生依恋的一个高峰期。

  老师们很担心

幼儿刚刚进入新奇的幼儿园,陌生的环境、陌生的幼儿教师与陌生的小伙伴,使幼儿产生了不安全感,使幼儿对亲人的依恋感加强,不愿意离开亲人。亲人的离开使幼儿感到不安全,缺乏依恋对象,从而产生了入园焦虑。

缺少亲子交流,孩子会越来越“宅”

入园焦虑的应对措施有哪些

南京市芳草园小学二(2)班班主任张弦老师,已有20年的教学经验。据她观察,最近几年因父母对手机依赖而影响到孩子的情况越来越普遍。“从孩子写的文字中,和他们的交流中,或多或少能了解家庭亲子交流的状态。”有的家庭一家三口一人一个平板,休闲时间,家里静悄悄的。孩子碰到难题了,家长扔个IPAD过来,“你自己查。”张弦老师认为,这种情况会导致两个负面影响。首先家长做了示范,休息就是玩手机,“这让孩子误认为,没其他更好玩的,手机最好玩。孩子会变得越来越宅,甚至沉迷于手机。”其次影响亲子关系,时间久了,家长变得不会跟孩子交流,不知道如何交流。

1、家长要学会控制自己的情绪,提前带孩子去熟悉幼儿园;也可以在初入园的日子里,提前一些接孩子回家。当孩子真正体验到妈妈还是十分爱他,家庭还是”安全基地”。

新京葡娱乐场www2977,  爸爸妈妈怎么办

2、家长的主要任务是帮助幼儿适应幼儿园集体生活的种种要求,主动配合幼儿园,培养孩子良好的生活习惯,如晚上按时停止游戏或看电视,按时漱洗,按时睡觉等。

陪娃时“人在心在”,可让孩子当监督员

入园焦虑的应对措施有哪些?可以带他提前进入幼儿园,并且熟悉幼儿园的一切,在此过程中要继续,不能听从孩子的意见,不然送的时候会更不好送。再者家长在家里要求孩子习惯的连贯性,比如洗脸、刷牙、睡觉一气呵成,他可以更好的适应幼儿园的生活。

南师大教科院家庭教育专家殷飞老师认为,首先家长应树立榜样意识,陪伴孩子时“人在心在”,放下手机,全身心的陪伴。比如,家庭中定好规则,在书房时不看手机,或是确定时间段,几点到几点是专心陪伴时间。殷飞老师还介绍,家长可以请孩子当小小监督员。“我认识的一位妈妈就跟儿子说,‘妈妈看手机就像你喜欢打游戏一样,有时也控制不住,我们互相提醒,一起进步好吗?’母子两人定下协议,相互提醒减少上网时间。效果很不错。”殷飞老师认为,虽然是个小小举措,背后是教育观念转变,和孩子在平等的位置,“大家一起执行,孩子不会产生逆反心理。”

1、准时接送孩子

由于初次的集体生活,孩子会感到紧张和疲劳,甚至不安,希望家长们能坚持每天接送孩子,培养孩子养成明确秩序感,培养孩子守时的良好品德,对他的一生都是受益无穷的。尤其对年幼的孩子而言,准时接送孩子对安全感的培养有很大影响,是孩子学习信任新环境、建立良好信任关系的开始

2、杜绝“心太软”

新生入园的分离焦虑不仅体现在孩子身上,家长们也一点不少。看见自家捧在手心里长大的小宝贝哭的如此伤心,家长们心里也很难受,就很容易产生松懈的心理:“要不带回家,明天再来?”“要不再回去哄哄?”
结果纠结两三个小时了,家长们还没出幼儿园的门。其实,这样的行为并不能解决问题,下一次送幼儿园会哭的更厉害。不如坚决一些,因为这是每一位孩子成长的毕竟之路。跨过这扇门,前方的路才更开阔。

3、杜绝中国式“哄”娃

试问各位家长,小时候是不是也有过被自己的爸爸妈妈“哄过”?还记得自己知道被欺骗了之后的心情吗?孩子的世界是单纯而直接的,对家长更是无条件的信任,大人说什么就信什么。所以,诸如“妈妈要去给你买新玩具,你在这等一下妈妈”“爸爸只是去一下卫生间,等会儿就回来”。。。。。。之类的善意谎言,看似轻松的把孩子骗入了幼儿园,实际上却是得不偿失。孩子坚定的等你,结果你却没有回来,从此以后可能都会对你的承诺产生怀疑,不在相信你。

4、不要恐吓孩子

出来不要轻易撒谎,也不要随意的用幼儿园去恐吓孩子,比如,“你再不听话我就把你丢在幼儿园了。”“你再不听话我就让老师把你接走!”“你不好好上学我就不去接你了!”……这种简单粗暴的做法,实则大大伤害了孩子的心灵,还会把幼儿园、老师与孩子树立成对立面,让孩子的安全感一点点降低,乃至于自卑。

5、正面引导孩子

很多家长不放心孩子在幼儿园的情况,就喜欢这样问:“老师有没有打你啊?小朋友有没有欺负你呀?”“宝贝,你今天在幼儿园哭了没有呀?”、、“有人抢你玩具吗?”……殊不知,有很多家长和幼儿园的误解就是这样产生的,并且这样的问法,也会对孩子造成负面的心理暗示。家长应与孩子多进行正向提问与分享,引导孩子分享幼儿园里有趣的事,用轻松愉快的语气与孩子聊天,多表扬孩子的进步。这样能逐渐让孩子爱上幼儿园。

入园前,我告诉孩子:上幼儿是妈妈送去门口,然后宝贝跟老师去上课,时间到了妈妈会来接你。我会反复强调,给孩子说这些,目的是让产生她心理暗示:去幼儿园使要暂时与妈妈分离的。孩子对幼儿园排斥,原因之一是对学校环境不熟悉,没有安全感。我用了5个方法,效果还不错的。1.把学校的环境、老师的照片、同学的照片等,多让孩子熟悉,产生安全感。2.我会把老师和每个同学的名字,都记下,然后一一跟孩子讲。这能能让孩子对老师和同学尽快熟悉。学校早操的歌曲、上课的音乐等,3.在家里多给孩子播放放学后、周末,与同班的小朋友约在一起玩,能增加小朋友的感情,增加上幼儿园的欲望。4.孩子上幼儿园,会哭闹是因为想爸爸妈妈,或者担心爸爸妈妈不要自己了。我会告诉儿子,我们会等你,时间一到我就出现。这段时间,孩子爱哭闹、撒娇、要抱等,我都尽量满足,让他知道,爸爸妈妈爱他(她)。5.有的孩子,因为未曾与父母分离,会怕生、胆怯。可以在周末,多带孩子外出,到陌生的场地,见陌生的面孔,制造与家人分离的机会。

物极必反,孩子情绪异常抵抗,建议可以先不去幼儿园,多去小朋友多的地方一起玩耍,孩子小社交能力强,长期属于封闭的空间生活,孩子对热闹的地方产生恐惧,没有安全感!妈妈们要先陪孩子一起去小朋友多的地方,慢慢引导孩子与孩子之间的交流,互动!还有就是询问孩子不愿意去的原因,比如害怕某人,有没有在幼儿园发生一些不愉快的事情,孩子内心受到伤害,等等,这些都需要父母们耐心引导,多观察,多交流!

首先你要理解这是正常的现象,入园焦虑是每个孩子都会经历的,只是程度不同。作为家长你一是不要焦虑,二是不要过度心疼,通过鼓励平和的方式逐步减少孩子的入园焦虑。通常要差不多一个月,孩子才能完全适应。最激烈的入园焦虑基本发生在入园的第三天到第十天,孩子新鲜劲过去了,各种不安不适应爆发了。

幼儿的幼儿园焦虑,是孩子最初从家庭进入幼儿园之后,由于坏境改变引起的心理和行为的不适应,有的孩子会不愿意上幼儿园,长时间哭喊要妈妈,有的孩子闷闷不乐,有的孩子不吃饭,不说话,不和同学老师交流。

具体来说,帮孩子度过入园焦虑有以下一些办法:

1.    
利用接送孩子的机会,陪孩子在幼儿园的花园里面游戏设施边,玩一会儿,观察一下其他小朋友,讲解一下幼儿园是每个小朋友们都要上的,是小朋友们一起玩一起学本事的地方,让孩子熟悉环境。

2.    
送孩子进入教室,告诉孩子“爸爸妈妈下午过来接你,好好吃饭、午觉、好好玩”,交给老师后,家长果断离开,要相信老师会安抚好孩子。家长不要在教室外徘徊,家长的犹豫会增加孩子的焦虑。

3.    
把孩子喜欢的游戏告诉老师,老师在安排小朋友们活动的时候,用孩子喜欢的游戏吸引住孩子,让孩子在幼儿园有机会放松享受玩的乐趣,感受到快乐和满足,也感受到群体活动的乐趣。

4.    
刚入园的孩子,家长接孩子尽量要按时,不能迟到加重孩子的不安。接到孩子后,跟孩子的聊天不要急于了解幼儿园的表现,尤其不要直奔孩子做的不对的地方。聊一聊孩子玩耍的快乐话题,以及老师奖励了星星之类的,加深孩子对幼儿园正面的印象。

孩子入园焦虑,家长要帮助孩子一切度过一段时间,因为孩子四岁上小班,对幼儿园又陌生又好奇,但做家长的要多陪孩子去旁边的幼儿园参观,可以跟他幼儿园的一些事情,了解幼儿园大概情况,介绍一下和蔼可亲老师、一些可爱幼儿园大哥哥,大姐姐等的一些有趣的事情,让孩子慢慢熟悉幼儿园的环境。还有可以去儿童书店去买几本幼儿园的故事,让孩子画些幼儿园的大草场,小朋友玩耍滑滑梯等等,教室里有可爱老师在教小朋学本能,学好本能等长大了就可以去做自已想的的事,为祖国好妈争光。通过这样的教育和培养下,孩子也不会焦虑了,能快快乐乐地去幼儿园了!

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